8 avril 2021 - juan

Vendredi 9 avril CE1 et CE2 M. ROJAS

Bonjour mes petits élèves !

Comment ça va ? Toujours bien, j’espère ! Allez, courage ! Aujourd’hui c’est le dernier jour d’école à la maison avant les vacances de Printemps.

Vous allez ensuite pouvoir vous reposer un peu.  Mais avant, place au travail de ce jour : vendredi 9 avril.

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1) RITUELS

Donner la date en Français puis en Anglais : Today is Friday, Yesterday was Thursday,  Tomorrow will be Saturday. Donner la date en abrégé : 09/04/21 et le saint du jour : aujourd’hui, on fête les « Gauthier « .  Alors BONNE FETE Gauthier !!! 😉

Donner la météo du jour, en Français et en Anglais : What’s the weather like today ?  Today, it’s (sunny / cloudy / rainy / foggy / cold /snowy…)

 

2) VOCABULAIRE  

(CE1) :  Révision de l’ordre alphabétique sur le site https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/ordre-alphabetique.php   Faire 5 séries du niveau « Facile » et tenter 1 ou 2 séries  du niveau « difficile » (ou plus si vous êtes à l’aise et joueur).

(CE2) :  Révision de l’ordre alphabétique  et du dictionnaire sur le site https://www.linstit.com/exercice-francais-vocabulaire-dictionnaire-ordre-alphabetique.html&serno=1&mc=1   Exercices 1 à 5 (ne faire qu’une ou deux questions de chaque exercice !)  

 

3) MATHEMATIQUES  :  Soustractions (avec ou sans retenues)   

Tout d’abord, corriger en vert  les additions d’hier à l’aide de ces fiches de corrections :

CE1_fiche3_operation_pack_addition_correction                CE2_fiche3_operation_pack_addition_correction

Faire ensuite la fiche 4 distribuée vendredi dernier (dans la pochette) :

CE1_fiche4_operation_pack_soustraction      CE2_fiche4_operation_pack_soustraction

Si nécessaire, vous pouvez vous rafraîchir la mémoire et  revoir la technique de la soustraction posée en colonne grâce à ces vidéos :

CE1 : Méthode par cassage

CE2 : Technique usuelle

 

Toutes ces fiches de Mathématiques seront ramassées à la rentrée le lundi 26 avril pour vérification et correction.

 

4) POESIE /EDUCATION MUSICALE

Toujours pour illustrer une autre non moins célèbre des fables de La Fontaine, voici « Le rap du corbeau et du renard »

 

 

5) CALCUL MENTAL : Révision des tables de multiplication   

Entraînement sur le site https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php (Cliquer sur « choix de tables » puis cocher « tables du 2, 5 et 10  » pour les CE1, « Tables du 2, 3,  5 et 10  » pour les CE2)

OU / ET Continuer le petit livret (Le nombre juste) qui se trouve dans la pochette (pour ceux qui ne l’aurait pas encore terminé). En faire 5 aujourd’hui.

 

6) EPS  : Endurance ou marche rapide 

Autour du lac si le temps le permet : courir 30 secondes , marcher 30 secondes en soufflant lentement.

Répéter le cycle autant de fois que nécessaire pour faire un tour de lac complet en fractionné comme je viens de vous l’indiquer ou simplement rien qu’en marchant mais d’un pas rapide.

 

 

7) LITTERATURE  : Flocon d’Argent (fin)   

Pour finir le travail sur ce conte , faire les 5 questions en ligne du « Rallye lecture  » :

[Roman] Flocon d’Argent, princesse moderne

 

8) ARTS PLASTIQUES       

Faire une jolie frise en bas d’une page du cahier du jour au crayon de papier et à la règle, d’une hauteur de 2 carreaux.

La colorier aux crayons de couleurs.

 

9) DIVERS       

Faire 2 ou 3 fiches d’autonomie (dans la pochette) s’il vous reste un peu de temps…

Et pour vous amuser à tester vos connaissances générales, voici un petit jeu  😉 !

https://www.logicieleducatif.fr/francais/vocabulaire/qui-veut-gagner-des-neurones.php

 

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Ainsi s’achève  le travail « école à la maison » et on espère tous ne plus revivre cela bien entendu ! 

J’espère que vous avez pu tous bien travaillé et réussi à faire tout ce que je vous ai proposé… Sinon, vous avez toutes les vacances pour finir  ; )

 

Pour mémoire, je vous rappelle ce qu’il vous reste à faire en devoirs pendant ces vacances de Printemps : 

LECTURES : * Relire « Flocon d’Argent » en entier (voir classeur)

* Lire le livre en entier : « Amis d’un jour » (CE1)   Samuel Terriblement vert ! (CE2)

MATHS : Faire les fiche 1 à 4  pour les  CE11 à 5 pour les CE2  de numération et d’opérations (recto-verso)

Revoir les tables de X (x2 et x 5 x10 pour tous, plus x3 pour les CE2)

CONJUGAISON : Revoir les leçons sur le présent (CE1), le futur (CE2)

DIVERS : Finir (ou faire) TOUTES les fiches en autonomie

FAIRE SIGNER :  la fiche de comportement,  les mots sur le cahier jaune, le cahier du jour et le classeur.

 

Je vous souhaite à tous une bonne journée  ainsi que d’excellentes vacances, malgré la situation sanitaire peu réjouissante… 

Prenez bien soin de vous afin qu’on puisse tous se retrouver en classe le lundi 26 avril ! A bientôt donc !!!

 

Juan ROJAS

(Juan.Rojas@ac-dijon.fr)

 

 

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7 avril 2021 - juan

Jeudi 8 avril CE1 et CE2 M. ROJAS

Bonjour, bonjour  !

J’espère que vous allez toujours bien et que vous vous êtes reposés un peu, hier, mercredi.

On continue notre travail dans le cadre « école à la maison » ! Voici donc ci-dessous ce que j’ai prévu pour aujourd’hui jeudi 8 avril.

Bon courage, travaillez bien !

 

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1) RITUELS

Donner la date en Français puis en Anglais : Today is Thursday, yesterday was Wednesday,  Tomorrow will be Friday. Donner la date en abrégé : 08/04/21 et le saint du jour : aujourd’hui, on fête les « Julie ». (J’en connais quelques-unes personnellement 😉

Donner la météo du jour, en Français et en Anglais : What’s the weather like today ?  Today, it’s (sunny / cloudy / rainy / foggy / cold /snowy…)

2) COPIE ( Flocon d’argent_6) 

Sur le cahier du jour,  prendre une nouvelle page. Ecrire la date contre la marge. Sauter une ligne et écrire à 5 carreaux « Copie ». Souligner en rouge. Sauter une ligne et recopier ces phrases extraites du conte « Flocon d’argent » en sautant des lignes :

Intriguée, Flocon d’Argent se pencha vers son écran tout blanc.
Comme dans un miroir, elle se vit dedans. Et devinez quoi ?
Un peu du rose de son émotion était resté sur ses joues ; le rouge de son plaisir s’était fixé sur ses lèvres ;  le vert de sa peur avait coloré ses yeux et le noir de sa colère s’était accroché dans ses cheveux.  (Les CE1 s’arrêtent ici.)

Alors fée sur la toile ou pas, cela lui fit un gros bouquet de joie… Elle se rebaptisa Laetitia ; dans son cœur cela voulait dire bonheur !

 

3) EMC / DDM TEMPS / LITTERATURE / POESIE /EDUCATION MUSICALE

En cette année 2021, nous célébrerons le 400° anniversaire de M. Jean de La Fontaine ! Mais connaissez-vous cet écrivain français, auteur de nombreuses fables mettant très souvent en scène des animaux ? Non ? Pas vraiment ? Alors, vous en saurez plus avec cette courte vidéo :

https://www.lumni.fr/video/c-est-qui-la-fontaine

Et pour illustrer l’une des plus célèbres de ses fables, je vous propose d’écouter  la version salsa de « La cigale et de la fourmi »  interprétée par Don Pedro et ses dromadaires :

 

4) ORTHOGRAPHE: DICTEE NON PREPAREE (Révision de mots invariables) 

Sur le cahier du jour, sauter une ligne après la Copie et écrire à 5 carreaux « Dictée non préparée ». Souligner en rouge. Sauter une ligne et écrire ces mots sous la dictée  d’un adulte (ou d’un grand-frère ou d’une grande soeur,… : répétez à chaque fois le mot lentement 3 fois).

ici, demain, pour, avec, sans, toujours, jamais, plus, moins, encore, aussi, bien, mal, peu, rien, tout, sous, sur,  car, dans. (CE1)  

hier, aujourd’hui, demain, toujours, jamais, plus, moins, encore, aussi, peu, rien, tout, beaucoup, bientôt, chez, dedans, dehors, ensemble, pendant, lorsque.  (CE2) 

Faire une relecture et corriger ensuite en vert.

 

5) CALCUL MENTAL : le nombre juste (Jeu du Mathador)  

Entraînement sur le site https://www.mathador.fr/solo.html (Cliquer sur « Commencer la partie » en bas au milieu)

OU / ET Continuer le petit livret (Le nombre juste) qui se trouve dans la pochette (pour ceux qui ne l’ont pas terminé). En faire 5 aujourd’hui.

 

6) MATHEMATIQUES  : CALCULS (Additions avec ou sans retenues)   

Tout d’abord, corriger en vert  la fiche de Numération d’hier à l’aide de ces fiches de corrections

CE1_ex_Maths_fiche1_correction                CE2_ex_Maths_fiche1_correction

Faire ensuite la fiche 3 distribuée vendredi dernier (et qui doit se trouver dans la pochette) :

CE1_fiche3_operation_pack_addition      CE2_fiche3_operation_pack_addition

La correction sera donnée demain.

 

7) EPS  : YOGA  (Comme hier)   

Essayer de tenir la position de l’arbre 20 secondes, et un peu plus chaque jour ! La position du danseur 15 secondes. Revoir les autres positions. fiche 6 l_arbre fiche 5 le danseur fiche 13 la tortue fiche 9 le chien 
Attention, ne pas tirer les muscles au point de se faire mal, doucement, s’arrêter toutes les 10 secondes lors d’un
étirement, souffler et recommencer maximum 5 fois une position. S’entraîner tous les jours.

 

8) LITTERATURE  : Flocon d’Argent (fin)  Flocon d’argent_6  

Corriger en vert la fiche d’exercice d’hier (collée sur le cahier de brouillon) ex_Flocon d’argent_6-correction

Relire ensuite tout l’épisode en comptant combien de fois apparaît le prénom « Flocon d’Argent »  (3 fois) et le pronom personnel féminin à la 3° personne du singulier « elle » (avec ou sans majuscule : 8 fois).

 

9) DIVERS       

Faire 2 ou 3 fiches d’autonomie (dans la pochette) s’il vous reste un peu de temps…

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Voilà pour ce qui est du travail de ce jour.  Encore une fois, je vous le répète, vous êtes libres avec vos parents de répartir tout ce travail tout au long de la journée  à votre convenance et bien sûr, selon les disponibilités de vos parents…  Et vous n’êtes pas, non plus, obligés de faire tous ces exercices dans cet ordre-là; ce n’est qu’une suggestion du déroulement de la journée. Du moment que tout le travail soit fait ! 🙂

Bonne journée, bonne soirée et à demain pour le dernier jour « école à la maison » : ) 

Restez bien prudents…

Juan ROJAS

(Juan.Rojas@ac-dijon.fr)

 

 

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5 avril 2021 - juan

mardi 6 avril CE1 et CE2 M. ROJAS

Bonjour à tous !

J’espère que êtes tous en forme, que vous avez bien  profité de ce beau week-end de Pâques bien ensoleillé et que la chasse aux oeufs a été bonne !!! 😉

C’est reparti pour un peu de travail dans le cadre « école à la maison » ! Mais ne vous inquiétez pas, je ne vais pas vous surcharger de travail… Et vous pouvez, bien sûr, vous organiser comme vous le voulez avec vos parents, pour faire ce travail à différents moments de la journée ou même en  laisser une partie pour le faire demain mercredi….

On garde le même code couleur que les devoirs : en noir, c’est pour tout le monde; en brun pour les CE1, en bleu pour les CE2.

 

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1) RITUELS

Donner la date en Français puis en Anglais : Today is Tuesday, yesterday was Monday, tomorrow will be wednesday. Donner la date en abrégé : 06/04/21 et le saint du jour : aujourd’hui, on fête les « Marcellin ». Donner la météo du jour, en Français et en Anglais : What’s the weather like today ?  Today, it’s (sunny / cloudy / rainy / foggy / cold /…)

2) EMC 

Hier, c’était le lundi de Pâques, c’était un jour férié : Petite vidéo à regarder

J’espère que vous n’avez pas trop mangé de chocolats ce week-end 😉 ! D’ailleurs, savez-vous pour quoi mange-t-on des chocolats à Pâques ? Non ? Alors réponse avec cette vidéo :

3) GRAMMAIRE  / CONJUGAISON

Sur le cahier de brouillon, prendre une nouvelle page. Ecrire la date contre la marge comme si c’était le cahier du jour. Sauter une ligne et écrire à 5 carreaux « Conjugaison ». Souligner en rouge. Sauter une ligne et écrire la consigne :

Je conjugue les verbes AVOIR et ETRE au présent. (pour les CE1)

Je conjugue les verbes CHANTER, FINIR, AVOIR et ETRE au FUTUR. (pour les CE2) 

Faire cet exercice en sautant des lignes. Puis corriger en vert en vérifiant sur les leçons du cahier vert de Français.

Pour les CE1 seulement, corriger l’exercice donné en devoirs sur LA PONCTUATION (photocopie collée sur le cahier de brouillon mardi dernier) :  ex_GRAM_types_de_phrases_CE1 (réponses : vert / bleu / rouge / vert)   

 

4) CALCUL MENTAL : les tables de X  

Entraînement sur le site « Le Mathou Matheux » : https://ressources.sesamath.net/matoumatheux/www/num/entier/tables/melangeCM1.htm#CM1

Cocher tables du 2, 5 et 10 (CE1). Cocher tables du 2, 3, 5 et 10 (CE2)

 

5) MATHEMATIQUES  : NUMERATION (Révisions)   

Tout d’abord, comme aujourd’hui on devait fêter le 100°  jour d’école, je vous propose de regarder cette vidéo même si tout cela vous paraît extrêmement facile (surtout pour les CE2 !)  :

Faire ensuite la fiche 1 distribuée vendredi dernier (et qui doit se trouver dans la pochette) :

Les nombres de 0 à 1 000 :  numer_1000_3

Les nombres de 0 à 10 000 :  (Désigner un nombre sous des écritures différentes (10000))

La correction sera donnée demain.

 

6) EPS  : YOGA     

Essayer de tenir la position de l’arbre 20 secondes, et un peu plus chaque jour ! La position du danseur 15 secondes. Revoir les autres positions. fiche 6 l_arbre fiche 5 le danseur fiche 13 la tortue fiche 9 le chien 
Attention, ne pas tirer les muscles au point de se faire mal, doucement, s’arrêter toutes les 10 secondes lors d’un
étirement, souffler et recommencer maximum 5 fois une position. S’entraîner tous les jours.

 

7) LITTERATURE  : Flocon d’Argent (fin)     

Relire le dernier  épisode Flocon d’argent_6

et faire la fiche d’exercice (collée vendredi dernier sur le cahier de brouillon)  Flocon d’Argent_ex6.2

 

8) EDUCATION MUSICALE      

Rechanter avec les Enfantastiques « Des graines d’amitié » et « Y’a pas de raison »

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Voilà pour aujourd’hui, c’est déjà pas mal ! Bon courage à vous tous, bonne journée et bon mercredi demain (profitez en pour vous reposer et pour sortir un peu si le temps le permet : courir autour du lac, chercher des galets, …)

Et surtout aussi, restez prudents, prenez bien soin de vous !

 

Juan ROJAS

(Juan.Rojas@ac-dijon.fr)

 

 

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28 août 2020 - martial

Entrées et sorties de l’école modifiées

Dans le cadre de la gestion de la crise COVID, les entrées et les sorties de l’école sont réorganisées.

Ce sont les mêmes qu’à la fin de l’année dernière.

Les CP  rentreront par le grand portail rue de la Vanoise.

 

ATTENTION, MARDI 1er SEPTEMBRE, TOUT LE MONDE ENTRERA PAR LE PORTAIL DE LA RUE DE LA VANOISE.

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27 août 2020 - lpataut