19 juin 2020 - nadine21

Vendredi 19 juin CE1

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du vendredi 19  juin    –  semaine 13

Dernier jour de préparation du travail à la maison !! 

TEMPS :

–  Travail sur la date : Dire la phrase nous sommes ……. Hier nous étions ………….. et demain nous serons ………………. .

FRANCAIS

–  Grammaire :

  • Exercice  à faire en  autonomie  sur le cahier du jour Tri de mots 5

correction : Correction tri de mots 5

CONJUGAISON : l’imparfait (suite) 

Exercice : deuxième  page           imparfait verbe en er 

ORTHOGRAPHE :  le pluriel des noms  ex singulier pluriel 2

DICTEE : sur le cahier du jour, dictée des mots de la liste 34 dans le désordre.

  •  MATHS :
    • Exercices sur le cahier de maths :

    n°1 – Soustractions:  Manipulation obligatoire –>  dessiner sur l’ardoise et barrer ce que l’on enlève, attention avec retenue !!! )

75 – 36       54 – 18

n° 2- les solides- révision du vocabulaire 

Coller et apprendre la leçon CE1_lecon 13_solides

n°3 – Devinettes plus difficiles !!!

a- J’ai 3 dizaines, 2 unités et 5 centaines qui suis-je ?

b- J’ai 6 dizaines, 0 unités et 8 centaines qui suis-je ?

c- J’ai 1 unité, 9 dizaines et 4 centaines qui suis-je ?

d- J’ai 4 unités, 7 centaines et 2 dizaines qui suis-je ?

 

n°4 –  Problèmes  : Rallye maths 1

Ecrire les réponses sur le cahier de maths

 

Lecture / découverte du monde  :

DEVOIRS :

  • Apprendre  l’autodictée
  • Apprendre leçon sur les solides

 

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18 juin 2020 - nadine21

Vendredi 19 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du vendredi 19 juin    –  semaine 13

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

 

MATHS

  • Fichier de maths p 126 ( saut de pages que nous ferons la semaine prochaine)   

Calcul mental    : à répéter 2  fois

Combien font ?  2 groupes de 10 élèves  / 3 groupes de 5 étoiles / 1 groupe de 10 chiens / 3 bouquets de 5 fleurs / 2 équipes de 10 joueurs

Vidéo à bien regarder et faire ce que l’on demande !!

Partie A : bien expliquer les consignes : relier et classer puis les laisser en autonomie

Partie B : en autonomie après rappel des 2 techniques

Partie C : en autonomie sans compter les cases.

LECTURE    :

Lecture épisode 1 :ALBS épiode 1

 

Pour la fête des pères , quelques idées pour ceux qui sont à la maison :

-poésies : choisir avant d’imprimer !!!  poesies_fete_des_peres_a5

-bricolages:     http://www.teteamodeler.com/dossier/feteperes.asp

DEVOIRS :

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18 juin 2020 - nadine21

jeudi 18 juin CE1

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du jeudi 18 juin    –  semaine 13

TEMPS :

–  Travail sur la date : Dire la phrase nous sommes ……. Hier nous étions ………….. et demain nous serons ………………. .

FRANCAIS

–  Grammaire :

  • Exercice  à faire en  autonomie  sur le cahier du jour ( révision de jeudi, vendredi)  Tri de mots 4

correction :Correction tri de mots 4

CONJUGAISON : l’imparfait (suite) 

Exercice : première page uniquement pour aujourd’hui  imparfait verbe en er

ORTHOGRAPHE :  le pluriel des noms ex singulier pluriel 1

 

  •  MATHS :
    • Exercices sur le cahier de maths :

    n°1 – Soustractions:  Manipulation obligatoire –>  dessiner sur l’ardoise et barrer ce que l’on enlève, attention avec retenue !!! )

34 – 18        85 – 54

n° 2- les solides- révision du vocabulaire 

Chercher à la maison 4 solides différents et remplir la fiche ( à coller sur le cahier de maths) Module 16_CE1_fiche solides

n°3 – Devinettes plus difficiles !!!

a- J’ai 3 dizaines, 2 unités et 5 centaines qui suis-je ?

b- J’ai 6 dizaines, 0 unités et 8 centaines qui suis-je ?

c- J’ai 1 unité, 9 dizaines et 4 centaines qui suis-je ?

d- J’ai 4 unités, 7 centaines et 2 dizaines qui suis-je ?

 

n°4 –  Tables x2 x5 x4 : interrogation rapide et dans le désordre sur l’ardoise ( compter le nombre de réussites sur 20)

 

Lecture / découverte du monde  :

  • Lire :  ne pas imprimer , lire à l’écran volcans en France
  • Vidéo à bien regarder

DEVOIRS :

  • Poésie Poésie CE1 à lire et expliquer les mots difficiles
  •  Commencer d’apprendre la liste de mots n° 34
  • Apprendre  l’autodictée

 

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17 juin 2020 - nadine21

Jeudi 18 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du jeudi 18 juin    –  semaine 13

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

  • lecture son eu page de droite  fiche lecture eu oeu
  • Exercice  fichier p 69   ( attention aux intrus)

 

MATHS

  • Fichier de maths p 124  

Calcul mental    : à répéter 2  fois en imaginant les paquets de 10 dans la tête ou en écrivant sur l’ardoise pour ceux qui en ont besoin.

vingt-cinq + vingt  /   trente trois + dix  / quarante six + vingt   / vingt – deux + trente /   dix-sept + vingt

Partie A : calcul d’additions en ligne en utilisant 2 techniques différentes

1ière technique (exemple du haut) on « décortique »( on écrit tout ce que l’on entend dans  chaque nombre . Puis on calcule les dizaines ensemble puis les unités ensemble.

2ième technique ( exemple du dessous) : on ne décortique que le deuxième terme  puis on effectue un calcul que l’on sait déjà faire, puis on ajoute les unités restantes.

Partie B : les enfants choisissent l’une ou l’autre des méthodes . Il faut qu’ils deviennent de plus en plus autonomes face à ce genre de calcul. Si vous les aidez, faites le pour les 3 calculs puis de moins en moins pour les autres afin qu’ils en fassent au moins deux tout seuls.

LECTURE    :

Couverture du nouvel album à bien regarder mais ne pas imprimer : couverture album

Questionnaire à compléter : ALBS fiche découverte

 

Pour la fête des pères , quelques idées pour ceux qui sont à la maison :

-poésies : choisir avant d’imprimer !!!  poesies_fete_des_peres_a5

-bricolages:     http://www.teteamodeler.com/dossier/feteperes.asp

DEVOIRS :

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16 juin 2020 - nadine21

Mardi 16 juin CE1

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du mardi 16 juin    –  semaine 13

TEMPS :

–  Travail sur la date : Dire la phrase nous sommes ……. Hier nous étions ………….. et demain nous serons ………………. .

FRANCAIS

–  Grammaire :

  • Exercice  à faire en  autonomie  sur le cahier du jour ( révision de jeudi, vendredi)

Lis bien ses mots : l’ – éruption – commence –  des – gaz – très – chauds – s’échappent  – du – cratère – la – lave – brûlante –  jaillit – et – refroidit –

Classe les dans les groupes suivants : verbes/ petits mots / mots outils / noms / détails, indices  

correction Tri de mots 3

CONJUGAISON : 

à l’oral : réciter par coeur la conjugaison des verbes : « trouver – chercher » à l’imparfait en épelant les terminaisons

sur ardoise : écrire le verbe « placer » par coeur à l’imparfait  . Attention aux erreurs d’orthographe!!!

 

  •  MATHS :
    • Exercices sur le cahier de maths ( révision d’exercices vus jeudi et vendredi en classe):

    n°1 – Soustractions (  dessiner et barrer ce que l’on enlève si difficultés de compréhension )

38 – 17        96 – 54

n° 2- les solides- 2  . Nouvelle vidéo !!! à bien regarder !!

n°3 – Calculs rapides en ligne avec la méthode de son choix

63 + 78         85 + 46

n°4 – Apprendre la table x 4 dans l’ordre très rapidement et dans le désordre. S’aider du document en  se posant des questions et  en pliant les pétales pour vérifier les réponses ( travail autonome)

Evaluation des tables  à faire sur un ordinateur http://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/tablesmultiplication.php

 

Lecture / découverte du monde  :

DEVOIRS :

  • Revoir les Mots outils n° 29 en dictée sur l’ardoise
  •  Commencer d’apprendre la liste de mots n° 34
  • Commencer de lire et surligner les difficultés dans l’autodictée

 

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16 juin 2020 - nadine21

Mardi 16 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du mardi 16 juin    –  semaine 13

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

  • lecture son eu page de gauche        fiche lecture eu oeu
  • Exercice  fichier p 68    ( Réponses du n° 2 : pente – pauvre – différent )

 

MATHS

  • Fichier de maths p 123  Entrainement avant le bilan – sans aucune aide . Pour ceux qui sont à la maison, merci de m’envoyer une photo de cette page.

Calcul mental    : à répéter 2  fois –> 16 –  74 – 86 – 52 – 63

Le reste en autonomie

LECTURE    :

A bien lire : Le lapin documentaire

Questionnaire à compléter : le lapin questionnaire

 

Pour la fête des pères , quelques idées pour ceux qui sont à la maison :

-poésies : choisir avant d’imprimer !!!  poesies_fete_des_peres_a5

-bricolages:     http://www.teteamodeler.com/dossier/feteperes.asp

DEVOIRS :

  • Maths à lire ( nombres de 60 à 70) sur le cahier rouge
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15 juin 2020 - nadine21

Lundi 15 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du lundi 15 juin    –  semaine 12

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

  • Découverte nouveau son

bande son :

ECRITURE : à faire sur le  cahier du jour Ecriture CP 13

MATHS

  • Fichier de maths p 108 ( ancienne fiche non réalisée car manque de matériel . Ceux qui travaillent à la maison peuvent venir à 11 h 40 ou à 16 h 40 chercher les règles spéciales ou même demain mardi)

Calcul mental    : Ecrire un nombre entre 10 et 60 sur l’ardoise . Demander d’avancer ou de reculer de 10 ou de 1 et l’enfant écrit le résultat sur l’ardoise. Il ne doit pas compter de 1 en 1 mais effacer sur l’ardoise le chiffre des dizaines ou des unités et le remplacer. 

Cercles colorés :  Ecrire 56 – Dire + 10 et l’enfant écrit dans le premier cercle le résultat.                                          Réponse 66

Ecrire 43 – Dire + 10 + 1 et l’enfant écrit dans le premier cercle le résultat.                                    Réponse 54

Ecrire 28 – Dire – 10 + 1 + 1  et l’enfant écrit dans le premier cercle le résultat.                            Réponse 20

Ecrire 34 – Dire + 10 + 10 + 10 + 10  + 1 et l’enfant écrit dans le premier cercle le résultat.          Réponse 75

Ecrire 56 – Dire + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 +1  et l’enfant écrit dans le premier cercle le résultat.          Réponse 80

Parties A – B  : leçon difficile !!!!!

  • Monter avec ses 2 pouces les mesures demandées en A
  • Utiliser la règle -allumettes pour mesurer des objets –> la gomme , un crayon , la trousse , ….

Observer l’extrémité de la longueur , faire attention à la position du point 0 et apprendre à mesurer ses objets. « Il mesure … allumettes exactement   » ou « Il mesure entre … ou … allumettes » ou « Il mesure un peu plus que  … allumettes » ou « Il mesure un peu moins que  … allumettes »

Partie C : Faire des essais sur une feuille de brouillon où vous avez tracé différentes longueurs avec la règle allumettes avant de passer en autonomie sur le fichier. 

Partie D : en autonomie

  • Correction de la page entière

LECTURE / Découverte du monde   :

    • A regarder
    • Vidéo à regarder avant de faire l’exercice
    • documentaire à compléter fiche 4 ( en bas de la fiche 3) donnée hier.

DEVOIRS :

  • Lecture son x à relire
  • Maths à lire ( nombres de 50 à 60) sur le cahier rouge  nombres de 50 à 70
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14 juin 2020 - nadine21

Lundi 15 juin CE1

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du lundi 15 juin    –  semaine 13

TEMPS :

–  Travail sur la date : Dire la phrase nous sommes ……. Hier nous étions ………….. et demain nous serons ………………. .

FRANCAIS

  • Ecrire la date et le titre sur le cahier du jour  et faire l’autodictée n° 32
  • Copier sur le cahier de leçon la nouvelle autodictée n° 33 à Autodictée :

Les abeilles sauvages vivent dans le creux des arbres. Les abeilles domestiques vivent dans des ruches. 

–  Grammaire :

  • Exercice  à faire en  autonomie et à coller sur le cahier du jour ( révision de jeudi, vendredi)
  • ex grammaire table x 4

CONJUGAISON : 

à l’oral : réciter par coeur la conjugaison des verbes : sauter – pleurer à l’imparfait en épelant les terminaisons

sur l’ardoise  écrire par coeur les verbes danser – parler à l’imparfait

 

  •  MATHS :
    • Exercices sur le cahier de maths ( révision d’exercices vus jeudi et vendredi en classe):

    n°1 – Devinettes ( écrire juste le résultat )

a- J’ai 3 centaines, 2 dizaines et 5 unités   qui suis-je ?

b- J’ai 6 centaines, 0 dizaine et 8 unités   qui suis-je ?

c- J’ai 1 centaine, 9 dizaines et 0 unité   qui suis-je ?

d- J’ai 4 centaines, 7 dizaines et 2 unités   qui suis-je ?

 

n° 2- les solides . Chercher à la maison 5 solides différents puis regarder la vidéo et faire ce qui est demandé.

n°3 – Calculs rapides en ligne avec la méthode de son choix

56 + 38         74 + 85              47 + 97

  •  

    n°4 – Apprendre la table x 4 dans l’ordre très rapidement et dans le désordre. S’aider du document en  se posant des questions et  en pliant les pétales pour vérifier les réponses ( travail autonome)

     

Lecture / découverte du monde  :

  • Lire à l’écran le document sur l’alimentation en Asie ( ne pas imprimer) Alimentation en Asie
  • Regarder les vidéos pour compléter. Attention je vous poserai des questions jeudi !!

DEVOIRS :

  • Revoir les Mots outils n° 29 en dictée sur l’ardoise
  •  Commencer d’apprendre la liste de mots n° 34
  • Commencer de lire et surligner les difficultés dans l’autodictée

 

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12 juin 2020 - nadine21

Vendredi 12 juin CE1

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du vendredi 12  juin    –  semaine 12

TEMPS :

–  Travail sur la date : Dire la phrase nous sommes ……. Hier nous étions ………….. et demain nous serons ………………. .

FRANCAIS

–  CONJUGAISON :  imparfait de « aller »

GRAMMAIRE : tri de mots 2 Tri de mots 2

Trier les mots par catégories. on connait déjà les verbes et les noms. Commencer par faire un tas avec les verbes et un avec les noms . Puis essayer de classer les autres mots qui vont ensemble.

correction : correction tri de mots 2

ORTHOGRAPHE : dictée bilan

bande son :

 

  •  MATHS :
    • Nombre de jours d’école  125. Au brouillon,  écrire ce nombre en lettres, dessiner les billes, les boites et les valises, donner le nombre d’unités, dizaines, centaines et la décomposition ( …+ …+ …)
    • Réviser la table de x 2 et apprendre celle de x 4 dont les résultats sont  les doubles de x 2
      • les solides  : se rappeler de ce qui a été appris en CP avec la vidéo
  • Rechercher à la maison des solides et essayer de donner leur nom, le nombre de faces , de sommets, d’arêtes.
  • Calculs en ligne rapidement sur une feuille de brouillon en utilisant les 4 techniques que l’on a vu en classe ( en dessinant , avec un arbre à calcul, en décortiquant ou de tête avec la retenue écrite )

25  + 37              49 + 16

Lecture / découverte du monde  :

  • Reconstituer l’histoire de Kimamila en découpant et remettant dans l’ordre les étiquettes

KELDR_Reconstitue l’histoire de Kimamila et le dragon rouge à l’aide des étiquettes.

DEVOIRS :

  • Apprendre l’autodictée pour lundi
  • Apprendre tous les jours les tables de x 2 , x 5 , x 4

 

 

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11 juin 2020 - nadine21

Vendredi 12 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du vendredi 12 juin    –  semaine 12

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

COPIE : suivre le modèle copie 1 CP sem 12

MATHS

  • Fichier de maths p 122

1- Calcul mental    dans les Cercles colorés : les moitiés

Quelle est la moitié de 16 ?   de 6 ?  de 4  ?   de 12 ?    de 20 ?

Partie A  :  Découverte de la table d’addition

-Faire remplir au crayon de papier toutes les cases par ligne en autonomie

-Faire colorier au crayon de couleur jaune les cases des doubles ( ex 5 + 5)

-A l’oral, demander de trouver la case qui va donner la réponse aux calculs suivants : 4 + 8   ( il faut regarder le résultat de 8 +4 donc 12)

Faire de même  avec 5 + 9        6 + 7        3 + 8         4 + 9

Partie B : En autonomie 

Partie C : en autonomie

  • Correction de la page entière
  • Enigme 2 sur ardoise  Enigme 2

LECTURE / Découverte du monde   : Bon appétit monsieur lapin

    • Bilan Bilan BAML S 12
    • Découverte du monde : faire la fiche 3 (animaux à poils, plumes, écailles ) uniquement en découpant , collant les animaux de la 2ième feuille Alimentation animaux

DEVOIRS :

  • Lecture son x à relire
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