9 juin 2020 - nadine21

Mardi 9 juin CP

Coucou les enfants !!!

Voici le travail du mardi 9 juin    –  semaine 12

TEMPS : donner la date du jour, celle de la veille et celle de demain.

LECTURE  : 

  • Lecture son x à gauche  fiche lecture x
  • fichier n° 2 p 67 –> les dessins sont là pour aider , faites-les nommer avant de commencer et les enfants écrivent en cursive en mettant les lettres dans l’ordre.

ECRITURE : s’exercer pour l’instant sur une ardoise

 

MATHS

  • Fichier de maths p 118-119

Calcul mental    : 

Cercles de gauche : A dicter en répétant 2 fois –>imaginer les places vides dans la boite de Picbille , les traits de Patti ou les points de Dédé

10 – 6  / 10 – 2 / 10 – 5 / 10 – 3 / 10 – 9

Cercles de droite :  fermer les yeux pour imaginer les groupes

A dicter 2 fois :

Combien font 2 groupes de 5 élèves ?

1 paquet de 10 bonbons ?

3 bouquets de 5 roses ?

2 rondes de 10 enfants ?

3 boites de 2 toupies ?

Partie A : travail le signe « plus grand » et « plus petit ». Ce signe est travaillé avec l’image du crocodile qui est gourmand et qui préfère avaler là où il y en a le plus . il ouvre donc grand sa gueule du côté du plus grand nombre.

Sur le fichier :

Faire observer les poissons rouges à gauche puis les jaunes à droites. Où sont les poissons les plus nombreux ? Observer le signe dessiné comme l’ouverture de la gueule du crocodile .

Partie B  : Votre enfant doit expliquer les signes avant de commencer . = il y a le même nombres de poissons de chaque côté / < le plus grand nombre de poissons est à droite / > le plus grand nombre de poissons est à gauche . Bien montrer comment écrire les 2 derniers signes bien à cheval sur la ligne pointillée . Puis laissez- le faire en autonomie . 

Partie C : en autonomie

Partie D : prendre des objets si compliqué et faire chercher à partager en 2 , 12 objets, puis 13, 14 …. on n’écrit que ce qu’on peut partager en 2 .

  • Correction de la page entière dans les devoirs

LECTURE  : Bon appétit monsieur lapin

DEVOIRS :

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